m-klass

Центр иностранных языков M-klass

(495)509-52-27

Первый пробный урок
бесплатно!

Как запоминать слова

Мне очень часто попадаются различные пособия и советы, как выучить много слов за короткий период. Литературы по этому вопросу огромное количество, ведь тема очень уж актуальна. Каждый знает: без знания слов невозможно освоить иностранный язык. Мой 24-летний опыт преподавания и работа со множеством учеников показали: если вы очень постараетесь, то сможете вызубрить даже толстенный словарь. Однако от этого вы не заговорите на языке. Даже если будете ну очень сильно мучиться и учить по 30-50 слов в день, вы всё равно забудете их через неделю, максимум через две. Можно придумывать различные способы и, пользуясь всевозможными пособиями, зазубривать слова, но смысла в этом мучении никакого. Вы же учите эти слова не в контексте, а просто по списку. С другой стороны, можно уверенно знать порядка 300 слов, умело ими пользоваться и очень даже прилично говорить. Согласитесь, это лучше, чем, зазубрив 3.000 слов, молчать и не находить им примененения.

Память устроена так, что мы запоминаем легко и надолго лишь то, что очень интересно, приятно и понятно. К сожалению, не всегда приходится делать в жизни (да и в изучении иностранных языков) только приятное. Танцоры часами стоят у балетного станка каждый день, чтобы однажды легко и непринуждённо изобразить лёгкую комбинацию. Пианист каждый день отрабатывает гаммы и арпеджио (нудное однообразное занятие), чтобы хорошо исполнить пьесу, а мы занимаемся каждый день заучиванием слов и грамматических правил, чтобы однажды легко и свободно поговорить с иностранцем. Со стороны будет казаться, что легче легкого запросто поговорить на иностранном языке, исполнить пьесу или показать танец. Но сколько за всем этим труда, упорства с одной стороны и радости, открытий и увлечения любимым делом – знает только сам исполнитель. Не верьте, если вам обещают легко и просто, без зубрёжки и преодоления себя поставить язык – ТАКОГО НЕ БЫВАЕТ. Мы обещаем, что загрузим вас информацией, правилами, заданиями и будем многого требовать и строго спрашивать. Но также обещаем, что при выполнении всех этих требований, мы проведём вас в новый очень интересный мир. На каждом уроке вы будете получать массу удовольствия от своих достижений, от первого письма иностранцу, от первого свободного диалога с учителем – и таких сюрпризов бесконечное множество. Спросите наших учеников. Многие приходят с работы усталые, раздражённые, без сил, а выходят после урока (после упорной работы!) другими людьми. С отличным настроением, наполненными энергией и устремлениями. Ведь каждый урок – это приближение к заветной цели! Да, иногда через «не хочу», через «не могу», но уже на следующем уроке это окупается сторицей. А мы радуемся вместе с учеником успехам, и поддерживаем в трудный период. Кризисы обязательно случаются, ведь накапливается много новой информации, её нужно успеть переварить, разложить по полочкам. Человек же не компьютер. Если кризис пережить стойко, не забрасывать занятии, то после него наступает стремительный рост и прогресс. А мы, профессионалы, очень хорошо знаем, как сгладить эти перепады и сделать их со временем минимальными.

А теперь наши рекомендации, как лучше всего учить слова, чтобы они никогда уже не забылись и позволяли нам свободно говорить. Как я уже говорила, очень важны приятные эмоции, которых, поверьте, предостаточно при изучении иностранного языка. Да, да, без них язык не дастся. Это проверено многолетним опытом. Положительные эмоции и радость, это та самая благоприятная почва, на которой мы взрастим язык. А подготовить её можно так:

  • обязательно полюбите язык, который вы учите (а мы вам в этом поможем! Мы очень любим и языки, и своё дело), узнайте побольше о культуре носителей языка, истории, почитайте страноведческую информацию. Наши преподаватели помогут вам в этом, предоставят интересные материалы, расскажут малоизвестные факты;
  • полюбите преподавателя и доверяйте ему. Изначально выбирайте себе именно преподавателя, приятного лично вам и в меру строгого, требовательного;
  • полюбите вашу школу иностранных языков, офисы, район проведения занятий. Мы специально уделяем много внимания уюту, чистоте наших классов. Всё удобно, всё для учеников. Мы обязательно предлагаем чай, кофе, сладости, зажигаем свечи, чтобы вам было приятно к нам приходить, и чтобы ничто не отвлекало он наших интересных путешествий в мир иностранных языков;
  • представляйте почаще (особенно, когда пересказываете тексты, учите диалоги и фразы), как вы легко и с радостью общаетесь с иностранцами, узнаёте много нового из увлекательной беседы с интересными людьми.

Если у вас достаточно положительных эмоций, а значит и сил, то приступаем к самим словам. Как я уже говорила, самое главное, - это контекст. Мы подбираем тексты таким образом, чтобы в них был яркий захватывающий сюжет. Когда вы симпатизируете героям рассказа, переживаете за них или же их осуждаете, вы включаете эмоции. А они-то нам и нужны. Ведь это жизнь! С такими яркими эмоциями вы позже и будете общаться с иностранцами. То, что вас задело, заинтересовало, - волей или неволей впечатывается в память. А теперь поэтапно.

  • Первый раз вы читаете текст без словаря, всеми силами пытаетесь понять или почувствовать основной сюжет и выделяете приятным маркером (жёлтым, оранжевым) активные слова, которые были выбраны учителем. Профессионалу лучше знать, какие слова на каком этапе обучения необходимы для формирования речи. Наиболее типичные, самые ходовые и соответствующие вашему уровню.
  • Приучите себя каждый раз, когда вы читаете текст, ярко рисовать в воображении картинки происходящего. Они должны быть очень чёткими, цветными, интересными. Эти образы и помогут вам не забывать выученные слова. Даже если вы не сможете вспомнить нужное слово или выражение сразу, то обратитесь к этому когда-то сформированному образу и слово вспомнится. Особенно это срабатывает в критических ситуациях.
  • Когда всё это тщательно проделано, открывайте словарь и приступайте к чтению того же текста, но уже со словарём. Не ленитесь! Почаще заглядывайте в словарь, это наш главный помощник. Обязательно подберите хороший грамотный словарь. В электронных словарях пока много ошибок, и уж точно никогда не пользуйтесь переводчиком. Это на корню убивает чувство языка, его просто не будет, а это самое главное в формировании речи. Вы сами должны научиться чувствовать взаимосвязь слов в предложении. Это не сложно, если подойти к делу внимательно, научиться видеть тонкости и нюансы. Ведь из них и складывается язык. С каждым текстом развивайте чувство языка, с самых первых уроков. Потом будет поздно.
  • Прочитав текст второй раз со словарём и поняв его уже на 100%, обязательно сравните, так ли вы поняли основные моменты после первого прочтения. Отметьте для себя, что было самым сложным при понимании и поделитесь этим с преподавателем.
  • Следующий этап, - это выучить наизусть выделенные слова (обязательно с их грамматическими признаками – артиклями, множественным числом, формами глаголов, отделяемыми приставками и т.п.). Когда вы учите эти слова, ярко представляйте себе те созданные вами образы, одни и те же, - не меняйте их. Затем нужно выучить несколько ключевых слов, без которых невозможно передать сюжет данного текста. Тоже с яркими образами. Погоняйте себя, поспрашивайте слова вразброс, затем попросите друзей и домашних погонять вас даже на скорость. Поверьте, кому-то рассказывать намного сложней, чем самому себе. Пресловутый языковой барьер будет вам мешать, а вы будете его преодолевать раз за разом. Да и общаться на языке вы будете не сами с собой, а с живым человеком, поэтому начинайте тренироваться прямо сейчас. Так постепенно вы и заговорите свободнее.
  • Когда вы абсолютно уверены во всех словах, если они не забываются ни при каких обстоятельствах и не путаются, пора приступать к самому интересному. Вы начинаете пересказывать текст своими словами, близко к тексту, обязательно используя выученные слова, причём как можно чаще. Заставляйте себя за уши их притягивать, произносить их даже там, где они не очень уместны. Ваша задача – как можно чаще, по кругу использовать одни и те же слова, играя с ними, как кошка с мышкой. А самое главное вы уже знаете: положительные эмоции, радость и яркие образы, которые вас будут направлять и сопровождать. Пересказывайте маленькими порциями, не обязательно весь текст сразу. Когда отлично усвоена одна часть, приступайте к следующей. Нет никакого смысла, если вы приготовите большой текст кое-как. Зато будет много пользы и хорошее развитие, если вы подготовите маленький текст или его часть, но так, чтобы от зубов отскакивало. Тогда на его базе можно продвинуться дальше и наработать короткую и длинную память, логику, ассоциации, соблюдение правил.
  • ОЧЕНЬ ВАЖНО! Обязательно пересказывайте тексты и говорите сами с собой ВСЛУХ, громко и радостно. Необходимо слышать себя и приучать к языку собственные уши. Ученики, готовящие тексты про себя, не могут говорить на уроке и уж тем более с носителями языка. Я чётко это слышу и заставляю переделать задание. Только выполненное на 150% имеет смысл. Даже если вы в метро, то хотя бы бубните себе под нос. Голос – это крайне важно. Наши ученики всегда бубнят и даже шутят, что узнают друг друга в метро и самолётах.
  • Если текст отлично приготовлен, то можно двигаться дальше. ВНИМАНИЕ! Отлично приготовлен, - это значит, что вы пересказали его 5-7 раз, ни разу не запнулись, с хорошим темпом, не сделав никаких ошибок. Тогда, пользуясь теми же самыми словами и выражениями (образы уже отлично натренированы), вы проговариваете свой рассказ или жизненную ситуацию или описываете, как вы провели выходные или отпуск и, правильно! – за уши притягиваете слова и выражения из текста.
  • После этого закрываете все слова, тексты, учебники, берёте чистую тетрадку и уже пишете тот же сюжет с теми же словами. Затем пишете новый сюжет, но с теми же словами. И гоняете, гоняете, гоняете одни и те же слова, пока они в вас буквально не врастут. Запоминается навеки только то, чем вы часто пользуетесь. А пользоваться хорошо знакомыми словами очень приятно. Вот вам и положительные эмоции, которые делают своё дело. Даже пока едете за рулём, моете посуду или бежите до метро – поговорите сами с собой теми же словами. Вы тренируете всё: слова, спонтанную речь, память, фантазию, соблюдение правил, имитируете живое общение. Со временем, уверяю вас, вам очень понравится эта игрушка, а то, что нравится, всё лучше и лучше получается. Успехов вам, терпения и РАДОСТИ, РАДОСТИ, РАДОСТИ в нашем совместном увлекательном путешествии. Всё у вас получится!!