Первый пробный урок
бесплатно!
Методика
Аудирование
Аудирование считается самым сложным, но в то же время, и самым полезным видом речевой деятельности. А всего их 4: чтение, письмо, говорение и аудирование. Язык будет развиваться только в том случае, если гармонично развивать все 4 вида речевой деятельности одновременно. Если хоть какому-либо аспекту уделять меньше времени, то и все остальные...
Читать далееКак проходит урок в нашей школе
При изучении языка крайне важно развивать все виды речевой деятельности одновременно. Всего 4 вида речевой деятельности: чтение, говорение, письмо и аудирование (восприятие речи на слух. Это когда слушают аудиозаписи, новости, смотрят фильмы). Если не уделять достаточно внимания хоть одному аспекту, то через какое-то время перестанут развиваться...
Читать далееЯзыковой барьер
Почти каждое пробное занятие я слышу от учеников одну и ту же просьбу: уберите языковой барьер. Многие считают, что они неплохо говорят на языке, некоторые даже полагают, что вовсе не обязательно соблюдать правила грамматики и вообще её учить, а то, что они не говорят (или говорят, но их не понимают!), то в этом виноват как раз языковой барьер и...
Читать далееКак я учила немецкий
Есть люди которые могут взять в руки любой русско-иностранный самоучитель и через какое-то короткое время начнут заказывать еду в ресторане на языке этого самоучителя, спросят, как пройти в библиотеку и даже поймут содержание местной газеты. Я уж не говорю о том, что они смогут вытворять с языком, за который возьмутся по-настоящему. Среди моих...
Читать далееКак запоминать слова
Мне очень часто попадаются различные пособия и советы, как выучить много слов за короткий период. Литературы по этому вопросу огромное количество, ведь тема очень уж актуальна. Каждый знает: без знания слов невозможно освоить иностранный язык. Мой 24-летний опыт преподавания и работа со множеством учеников показали: если вы очень постараетесь,...
Читать далееПочему ученики не говорят на языке
Очень часто сталкиваюсь с ситуацией, когда ученики довольно-таки долгое время занимаются на курсах или с преподавателем, но совсем не говорят на языке. Некоторые знают наизусть диалоги и тексты, кто-то неплохо усвоил грамматические правила и умеет делать упражнения, но почти никто не умеет разговаривать, даже на простые общие темы. Почему так...
Читать далееКак формировать чувство языка и почему это крайне важно
Действительно крайне важно развивать чувство языка, причём с первых же уроков. Если это откладывать на потом, то можно опоздать и вот тогда придётся переделывать всё, наработанное с большим трудом. Без чувства языка невозможно сформировать живое общение, понимание и обмена информацией. Без чувства языка можно только выучить наизусть стихи,...
Читать далееИзучение иностранных языков: мифы и реальность
Я преподаю иностранные языки уже 23 года, и мои ученики с первых уроков начинают говорить правильно и осознанно. Я знаю, как этого добиться. Через 2-3 месяца мы уже рассуждаем на общие темы с правильной грамматикой без ошибок. Это возможно! На наших уроках много лет ТОЛЬКО так. Меня удивляет, почему люди, много лет ходившие на курсы, не в...
Читать далееЧтение литературы на начальном этапе обучения
Уже много лет я преподаю немецкий язык. Мы начинаем читать рассказы на языке уже через 2-3 недели обучения с нуля. Причём это только аутентичные рассказы, только известных немецких авторов, просто упрощённые и укороченные. Аутентичные тексты – это тексты, написанные носителями языка для чтения носителями языка. А это значит, что в них нет...
Читать далееМои ученики
Я безумно люблю свою профессию и очень рада всем моим ученикам. А они у меня замечательные! Все разные, каждый со своим характером, развитием, пониманием, но большие-большие умнички. Язык – дело непростое, требует упорства, внимания, усердия. Только постоянный труд, иногда через «не хочу» и «не могу», может стать гарантом того, что вы заговорите...
Читать далееСтатей 12
1 2