m-klass

Центр иностранных языков M-klass

(495)509-52-27

Первый пробный урок
бесплатно!

Аудирование - важная составляющая изучения языка

В нашей школе мы придерживаемся основных постулатов теории и методики преподавания иностранных языков и культур и практикуем с нашими учениками все четыре вида речевой деятельности: аудирование, чтение, говорение, письмо.

На каждом занятии я даю своим ученикам текст для прослушивания. Перед началом аудирования я выписываю на доску новые слова и выражения, которые, по моему мнению, мешают восприятию текста. Поскольку я точно знаю уровень словарного запаса своих учеников, я могу определить, какие слова будут точно препятствовать пониманию, а о значении каких слов обучающиеся смогут догадаться исходя из накопленного опыта. Таким образом, на доске оказываются далеко не все новые слова. Этот момент очень важен, поскольку в реальной ситуации общения с носителями языка никогда не сложится столь идеального расклада, когда абсолютно все слова знакомы. Так мы развиваем в наших учениках лингвистическую догадку, столь необходимую в повседневной коммуникации.

Прослушивание текста обычно происходит в один или два этапа в зависимости от уровня группы и сложности текста. После прослушивания я задаю вопросы общего характера относительно содержания текста, а затем, когда становится ясно, что в целом суть понятна, перехожу к более конкретным вопросам относительно деталей. Если ученик испытывает сложности, пытаюсь задать наводящие вопросы, чтобы основная идея была понятна.

Обычно аудирование - одно из самых сложных заданий для учеников. Мы в нашей школе делаем все возможное, чтобы понимание речи не вызывало никаких проблем: аудирование-обязательная составляющая любого занятия, мы подбираем индивидуально тексты, разбираем все возможные вопросы и недопонимания.

Наши ученики не боятся, что не поймут собеседника, ведь новое слово или выражение не собьет с пути и не будет препятствовать пониманию и участию в коммуникации.